Simulation de la malvoyance

Voici quelques liens vidéos pour permettre à chacun d’entre vous de mieux comprendre la malvoyance…

Simulation Glaucome
Simulation décollement de rétine
Simulation rétinitte pigmentaire
Simulation de Hémianopsie homonyme
Simulation Névrites optiques

Le handicap moteur

Toujours d’après les fiches du CREPS Région Centre…

Le handicap moteur est la conséquence d’une déficience motrice.
La déficience motrice est une atteinte à la motricité par perte de substance ou altération d’une structure ou fonction. Elle entraîne une réduction de la motricité globale de la personne, pouvant toucher les capacités à :

• Se déplacer
• Maintenir une posture
• Agir et prendre des informations sur le monde extérieur
• Communiquer
• S’alimenter
• Sur l’activité réflexe.

Quelques caractéristiques et particularités

• Limitations de mouvements de différentes parties du corps;
• La personne ne pourra faire que des mouvements lents, imprécis, incoordonnés, tremblants
• La personne pourra avoir des difficultés à s’exprimer
• Mauvaise perception des écarts de températures, donc plus grand risque de blessures, d’escarres…
• Problèmes de représentation de son corps (réapprendre à utiliser son corps)
• Généralement, les personnes déficientes motrices sont des personnes appareillées de matériels orthopédiques (fauteuils, prothèses, déambulateurs…)

Comme pour les autres handicaps, prenez le temps de discuter avec les personnes que vous accueillez pour connaître leurs capacités et ne pas les mettre en danger, ni en difficulté.

Le handicap sensoriel

Toujours d’après les fiches du CREPS, voici une description du handicap sensoriel.

Le handicap sensoriel regroupe la déficience visuelle et la déficience auditive, ce qui entraîne quelques problèmes dans les communications entre les personnes et souvent des problèmes d’intégration. La personne en situation de handicap sensoriel développera donc d’autres moyens de communication comme la langue des signes, la lecture labiale et le braille, afin de pouvoir s’intégrer au mieux au monde des valides.

La déficience auditive

Elle est la conséquence d’une perte partielle ou totale à entendre et à comprendre les sons de l’environnement. Comme dans tous les handicaps, il y a plusieurs niveaux de surdité allant d’une perte de quelques décibels à une surdité totale. Voici quelques cas :

• La surdité de transmission : la personne entend moins fort ou de façon déformée;
• La surdité de perception : problème de transformation du message sonore mécanique en influx nerveux;
• Il peut aussi y avoir une atteinte mixte : transmission ET perception.

 La déficience visuelle

Elle est la conséquence d’une diminution de la possibilité à voir des ondes lumineuses de son environnement. Il y a aussi plusieurs degrés allant d’une impossibilité à distinguer des objets à partir d’une certaine distance à la cécité totale. Quelques exemples :

• Vision centrale : perte d’acuité visuelle qui rendra difficile voire impossible la capacité à lire et voir des objets précisément;
• Vision périphérique : rétrécissement de son champ visuel qui rendra difficile ses déplacements et sa vision dans l’obscurité;
• Vision floue d’objets se situant à partir d’une certaine distance;

Dans l’ensemble de ces cas, pensez à faire un bilan des capacités visuelles et auditives de la personne avant de l’inviter sur le bateau!